5月29日，铜川市耀州区照金镇北梁村，青山环抱中的照金北梁赤军小学显得特殊明慧。红色教学楼内，念书声清翠摇荡；绿茵场上，一群学生驱驰嬉戏，活力完全。
2018年“六一”外洋儿童节前夜，习近平总通告给照金北梁赤军小学学生覆信，勉励他们“用骨子行径把红色基因一代代传下去”“作念对国度、对东谈主民、对社会有效的东谈主”。
情深似海，厚望如山。8年来，铜川紧记习近平总通告顶住，施展辅导学生传承红色基因，厚植爱国心扉。
红色薪火，世代相传。照金北梁赤军小学连续挖掘用活照金红色文化资源，执好青少年学习施展，以红色文化滋养童心，汲引心胸“国之大者”的时期新东谈主。
红色文化滋养童心
“诚实好！”
走进照金北梁赤军小学，只觉机动的气味当面而来。
学生们看到记者，总会敬一个轨范的少先队礼，并大大方方地问好。不少孩子对着记者的镜头比起了手势，显现了灿烂笑颜。
“孩子们特有的气质，是学校无处不在的红色文化训导的效果。”照金北梁赤军小学校长郑东东告诉记者，“这里上课铃是号角声，班级叫作‘连’，学生唱红歌、讲红色故事头头是谈……红色文化滋养着这些孩子，让他们在学校这方舞台尽情展示我方，变得机动轩敞。”
潜移暗化的红色浸润，不仅塑造了孩子们邃密的精神风貌，更在他们心中播种下红色种子，让红色信仰、家国心扉深深扎根心底，指引少年景立庞大理念念。
副校长席永玲告诉记者：“孩子从小听红色故事长大，深深读懂照金这片红色热土的精神底蕴。不少孩子早早立下庞大理念念，昂然传承红色薪火。”
五年齿学生刘诗函是红色施展的受益者。她坦言：“夙昔不了解家乡的历史，插足讲红色故事社团后，读了许多家乡的故事，A8体育直播中国官网入口心中的乡土自爱与荣誉感油可是生。”
年复一年的学习与积淀，让刘诗函的红色教养不断升迁，也让她有了展示自我、传递红色力量的底气。在本年4月举办的耀州区2026年全民阅读暨“红”孩儿讲红色故事大赛中，刘诗函与她的搭档赵毅喆凭借《一面稀薄的五星红旗》取得了全区第一的好收货。
“我要把照金的红色故事讲给更多的东谈主听，以后大学毕业了，回到家乡当诚实，扎根梓里教书育东谈主。”刘诗函坚强地说。
多彩社团照亮童年
红色文化铸魂育东谈主，多彩社团赋能成长。除了特质红色施展以外，学校深耕教养施展，以丰富各样的社团活动为载体，挖掘学生潜能、汲引学生特长，让乡村少年在多元舞台上打破自我、绽放光彩。
回忆起我方第一次登上舞台的资格，刘诗函笑着说：“当时辰可殷切了，大脑一派空缺，只会牢牢攥着衣角。”而当今的她机动轩敞，周身散逸着自信。
调动缘何发生？刘诗函说：“我插足了学校的跳舞、齐唱社团，博亚体育app原版各样活动绝顶锤真金不怕火东谈主，让我在悄然无声中变得愈加自信。”
为了促进孩子全面发展，照金北梁赤军小学竖立了科学实验室、创客教室等，开设齐唱、足球、创客等十多个社团，打造了多姿多彩的社团活动。每个社团皆有专职诚实负责，平均每个孩子插足两个社团。
“我插足了创客社团和足球社团，当今是足球社团的队长，带着各人一谈历练、比赛。我享受在赛场上比赛的乐趣。”赵毅喆说。
多元社团、丰富载体的背后，是学校以东谈主为本的育东谈主办念，亦然看护每一位少年梦念念、助力全员成长的施展初心。
“每一个学生皆有我方的闪光点，锻真金不怕火要作念的便是发掘并汲引它。”郑东东说，“咱们开设各样社团，便是为了托举孩子们的梦念念，给他们提供与城里孩子同样的学习环境。咱们尽可能地姿色每一位学生的优点，看见每一个、成立每一个，让学生找到我方的酷爱喜爱，促进德智体好意思劳全面发展。”
全心教学启德育才
要是不是插足支教，江苏东台锻真金不怕火顾康荣很难念念到，在沉以外的陕西铜川，他能清楚这么一群可人的学生。
斗球2026世界杯赛事直播入口“上课负责听讲，下课追着我问问题，见到我老是笑着打呼叫。”顾康荣说，“孩子们对常识的极大渴慕，时时让我心中涌起一种职守感。”
看成又名从业20余年的老锻真金不怕火，前年8月，顾康荣来到了照金北梁赤军小学，开启为期一年的支教责任。
在相处中，顾康荣与孩子们结下了深厚的友谊，他的教学理念也在悄然调动：“来到这个唯有二十多东谈主的班级后，我愈加把稳倾听孩子们的心声，更能意志到因材施教的报复性。”
支教生活成为顾康荣教学生存的一段少见资格，而顾康荣等一批批支教诚实也为照金北梁赤军小学注入崭新的活力。郑东东说：“学校年青诚实多，教学训戒较少，支教诚实们除了完成往往教学任务，还扛起了‘传帮带’任务。在支教诚实的匡助下，咱们的锻真金不怕火军队责任魄力愈加求实、教学要道愈加新颖，学生收货有了显著升迁。”
红色铸魂、社团赋能、师资强基，多重育东谈主举措相得益彰、协同发力，构筑起学校特质育东谈主体系。容身红色沃土，学校长期信守育东谈主初心，连续深耕红色施展、夯实教学根基。
郑东东说：“咱们将紧记习近平总通告顶住博亚体育app原版，容身红色资源资质，创新育东谈主样貌，连续建强锻真金不怕火军队、升迁教学质地、夯实育东谈主基础。同期，通过唱、讲、行、育、评等一系列活动，罢了全方向、多角度、多脉络深切红色施展，让学生在实践中了解红色历史、感悟改进精神，确切将红色历史内化于心、外化于行，把红色基因一代代传承下去。”（各人新闻记者 赵杨博 王志辉）
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